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2026年, 第57卷, 第5期 
刊出日期:2026-09-20
  

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    数智解剖教学专栏
  • 张明明 王盼 田苗 由娟娟 邱欣彤 李辉
    解剖学报. 2026, 57(5): 519-527. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.001
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    目的 基于Kolb经验学习理论,分析空军军医大学基础医学院五年制临床医学生学习风格分布特征及其与系统解剖学课程多维考核成绩的关系,为人体解剖学教学策略的精准优化与评价方式的多元化改革提供实证依据。方法 采用横断面观察性研究设计。于2025年课程开课前,对80名2025级五年制临床医学专业本科生施测Kolb学习风格量表4.0(KLSI 4.0),回收有效问卷79份。课程结束后,同步采集形成性考核与终结性考核成绩。分析4个学习维度得分与各项成绩的关系,比较不同学习风格类型组间的成绩差异。结果 79名医学生的9种学习风格类型分布为:平衡型27.8%(22人),决策型24.1%(19人),分析型13.9%(11人),行动型10.1%(8人),反思型6.3%(5人),想象型、思考型、发起型各占5.1%(各4人),体验型2.5%(2人)。传统 4种类型中,聚合型最多(39.2%),其次为同化型(30.4%),发散型与顺应型各占15.2%。其中,抽象概念化(AC)得分与学习平台测试成绩成显著负相关(r=-0.277,P<0.05),反思观察得分亦与学习平台测试成显著负相关(r=-0.237,P<0.05)。9种学习风格类型组间在笔试成绩(H=21.246,P<0.01)和总成绩(H=18.348,P<0.05)上差异具有统计学意义;而传统4种学习风格组间各项成绩差异均无统计学意义(P>0.05)。结论 该群体医学生以聚合型与平衡型学习风格为主导。学习风格类型与系统解剖学课程成绩之间存在一定关联,但这种关联主要体现于笔试类终结性评价,且不同分类精度(9种类型与4种类型)对结果的敏感性差异显著。提示在人体解剖学教学中,应重视评价方式的多元化以维护教育公平,同时警惕经验学习周期中具体经验环节的弱化趋势,避免因过度倚重抽象思维推理,而割裂了形态学学习最重要的感官认知与临床实践根基。
  • 谭震 朱楚洪 许建华 王子钧
    解剖学报. 2026, 57(5): 528-535. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.002
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    目的 评估知识图谱与三维(3D)可视化技术融合模式在神经解剖教学中的应用效果。方法 基于解剖学基础模型(FMA)数据库构建神经解剖知识图谱,使用Complete Anatomy作为三维可视化软件,选取120名学生,分为三维可视化结合知识图谱教学组(T+K组)、三维可视化教学组(T组)、知识图谱教学组(K组)、传统教学对照组(Ctrl组),每组30人。通过理论考试、标本辨识考试及问卷调查等评价各组的教学效果。结果 我们构建了融合解剖间隙、结构、组织及脉管系统的神经解剖学知识图谱;T+K组、T组、K组和Ctrl组的理论成绩分别为83.65±4.45、66.35±5.43、71.25±6.00、61.65±8.48,标本辨识成绩分别为94.42±6.22、85.75±10.51、86.25±11.14、83.92±9.86,T+K组的理论和标本辨识成绩均显著高于其他3组;问卷调查总分分别为34.37±3.57、30.00±5.91、28.60±4.26、22.77±5.53,T+K组显著高于其他3组。结论 三维可视化软件与知识图谱融合教学提升学生对神经解剖知识的掌握,降低课程难度,激发学习兴趣,优化教学效果。
  • 吴江华 王惠 尼华 田新霞 张卫光
    解剖学报. 2026, 57(5): 536-542. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.003
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    数字病理技术突破了传统病理形态学教学资源的限制,但当前的数字化教学应用仍局限于切片图像的浏览,在自主学习支持、交互功能与评估反馈机制等方面仍未能满足以能力培养为核心的现代病理学形态学的教育要求。本文中我们结合医学教育智能化发展趋势,探讨将人工智能(AI)技术,尤其是将视觉-语言病理大模型与多模态知识图谱融入病理形态学的教学框架与实施路径,提出智慧病理形态教学平台的构建方案。该方案包括三维数字标本、AI切片分析,结构化多模态知识图谱及虚拟临床病例等主要模块。AI切片分析教学测试显示,AI辅助形态学教学可显著降低病理图像识别难度,学生使用需求与推广意愿均处于较高水平。本研究旨在推动病理实习教学在数字智能呈现,实时交互式学习及理论知识图谱关联等方面的创新,为病理形态学教育的智能化转型提供框架理论参考与实现路径支撑。
  • 迟晓春 张栩胤 吴俊 魏潇凡
    解剖学报. 2026, 57(5): 543-549. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.004
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    组织学与胚胎学作为医学教育的重要基础学科,其传统的教学模式在数字化时代面临多重挑战。本研究以北京大学基础医学院教学改革实践为例,系统阐述组织学与胚胎学人工智能(AI)智慧课程的建设背景、实施路径与创新范式。课程建设涵盖基于认知规律重构知识图谱与课程目标体系及整合动态数字资源与AI技术(如虚拟教师、智能导学助手)实现教学资源智能化升级。课程实施过程中创新应用多维度过程性评估体系,融合在线学习行为分析、AI测验及实习课闯关式考核,并将评估结果动态纳入课程总评机制。本文中我们针对课程实践中遇到的问题进行分析并提出解决思路,同时从深度智能化、多模态融合等方向对AI课程建设进行展望,旨在为基础医学AI课程建设提供理论框架与实践参考。

  • 刘丽 杨会营 杜抱朴 景朋 高艳
    解剖学报. 2026, 57(5): 550-556. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.005
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    目的 针对头部解剖标本稀缺,操作空间受限,实操难度大的教学痛点,将自主研发的头部解剖虚拟仿真实验软件应用于局部解剖学实验教学,探讨其创新教学应用成效。方法 依托具有自主知识产权的头部解剖虚拟仿真实验教学软件,以首都医科大学2023级“5+3”临床专业本科班60名学生作为研究对象,通过第二课堂形式开展教学实践。采用对照研究设计,对照组采用单一BOPPPS教学模式,实验组采用虚拟仿真实验联合BOPPPS教学模式。通过解剖结构图片辨识、解剖实操综合应用、实操效率把控3项核心能力测评及问卷调查,综合评价头部解剖虚拟仿真实验在局部解剖学实验教学中的应用效果。结果 实验组学生的解剖结构图片辨识、解剖实操综合应用及实操效率把控能力得分均高于对照组,问卷调查显示,学生对头部解剖虚拟仿真实验在教学中的实践效果认可度高。结论 将头部解剖虚拟仿真实验应用于局部解剖学实验教学,可有效弥补传统解剖教学的不足,凸显学生主体地位,激发学习兴趣与积极性,拓宽头部解剖学习的深度与广度,有利于学生解剖实操综合能力、自主学习能力与临床思维的培养,在局部解剖智能化实验教学中具有良好的推广应用价值。
  • 吴雪艳 孙海燕 刘思洋 付秀美 李英平
    解剖学报. 2026, 57(5): 557-565. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.006
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    目的 构建并实证基于BOPPPS模型的系统解剖学双师协同教学模式,以有效解决基础与临床脱节问题,培养学生的临床思维与批判性思维。方法 基于BOPPPS模型和认知负荷理论,以“依据输卵管解剖特征设计个体化妊娠术式”与“在不同子宫切除术中准确识别需切除的目标解剖结构”为核心任务,构建女性生殖系统双师协同教学模式,开展了两项研究:对照研究选取承德医学院2025级临床医学专业两个平行班,实验组(n=36)接受双师协同教学,对照组(n=36)接受传统教学,比较两组章节测试成绩(满分30分)并调查实验组即时满意度;追踪研究以承德医学院2020级临床医学3班(n=35)为对象,接受双师协同教学,于课程结束后和临床实习后进行问卷调查。结果 2025级实验组章节测试总分 26.0 (23.3, 28.0)、基础知识题得分 14.0 (13.0, 14.0) 及综合分析题得分12.0 (10.3, 14.0) 均显著高于对照组22.0 (18.3, 24.0)、13.0(10.0, 14.0)及9.5(8.0, 10.0),P<0.05。2020级和2025级即时问卷(7个条目)学生满意度为80%~97%;2020级追踪性问卷(5个条目)中,学生在“实习后更认同解剖课融入临床思维训练非常重要”与“课程对实习产生积极长远影响”两项评分均为4.73±0.52,在“双师协同模式能训练临床思维能力”评分为4.57±0.68。结论 本案例将解剖与临床知识深度融合,构建了“解剖-临床双师协同”教学模式,有效解决传统解剖教学中与临床脱节、高阶思维培养不足的核心痛点。该模式将高阶思维培养内嵌于知识深层应用的过程中,有效促进了知识内化、临床思维和批判性思维的培养,课堂满意度高,取得了即时与长期的双重积极效果,为医学基础课程教学改革提供了可推广的创新设计方案。
  • 曹桢 王麓淇 张迪 陈震 易杰 翁习生 王维斌 蔺晨
    解剖学报. 2026, 57(5): 566-571. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.007
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    目的 探讨基于急腹症临床场景构建局部解剖学与普通外科学有机融合教学模式的方法及应用效果。方法 选取北京协和医学院2019~2021级临床医学八年制学生(24名)为研究对象,在局部解剖学教学基础上引入普通外科急腹症典型临床场景,构建 “病例导入-解剖筑基-情景模拟-技能递进” 融合教学模式。由局部解剖学教师、基本外科学教师及急诊科学教师联合设计教学内容。课程结束后,采用满意度评分表及问卷调查进行教学效果评价和反馈。结果 授课后,学生对急腹症相关解剖学与外科学知识的掌握、理解和应用能力有所提高。问卷调查显示,绝大多数学生(>87%)认为,本融合教学法有助于加深对急腹症相关解剖学与外科学知识的理解和掌握,提升团队协作能力,调动学习兴趣与主动性,提高临床思辨和逻辑分析能力。结论 基于急腹症临床场景构建的局部解剖学与普通外科学融合教学模式,有助于推动解剖学教学由结构记忆向临床应用的转变,提高医学生对腹部局部解剖结构的空间认知水平、临床问题分析能力及急腹症相关临床思维能力,具有较好的教学应用价值和推广前景。

  • 乔盈志 王威清 顾怀宇 朱少芳
    解剖学报. 2026, 57(5): 572-577. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.008
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    目的 构建融合三维可视化技术与情景化教学策略的混合式教学模式,探讨其对护理专业本科生神经解剖学课程学习效果的影响。方法 本研究采用历史对照设计,以北京协和医学院护理学院2024级133名学生为传统教学组(TT),2025级 133 名学生为混合式学习组(BL)。BL组在传统教学基础上实施三维可视化、虚拟现实云录制、解剖模型制作及同伴教学4项策略。两组课程后分别完成难度系数一致的题库抽题式理论考试,并对两组分别实施匿名问卷(TT组自愿填写,n=101;BL组自愿填写,n=133)自测,采用Welch’s独立样本t检验分析组间差。结果 两组基线资料差异无统计学意义(P>0.05);BL组理论考试总分高于TT组(24.0±3.09 vs 17.3±3.95,P<0.001);BL组课程满意度(99.2%)及问卷应答率(100%)均高于TT组(88.1%;75.9%);两组自评4项核心能力得分差异均具有统计学意义(P<0.001)。结论 本研究构建的混合式教学模式整合了三维可视化、虚拟现实、模拟教学与同伴教学等具有普适性的教学方法,并在教学环节中嵌入护理相关临床场景,使通用教学方法与护理岗位胜任力培养有机衔接,为护理学科教学改革提供可参考的实践范式。

  • 李莎 崔慧先
    解剖学报. 2026, 57(5): 578-582. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.009
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    系统解剖学作为医学生接触的第一门专业核心课程,其教学质量直接关系到后续课程学习效果与临床思维能力的形成。在庞杂的解剖学体系中,心传导系统结构微观隐蔽,功能抽象动态,传统“课堂讲授+标本观察”模式难以将解剖结构与生理功能及临床问题有效关联。本研究以河北医科大学教学改革实践为例,系统阐述人工智能体(AI Agent)教学系统的建设背景、核心内容与实施路径。课程建设涵盖以心传导系专属知识图谱为本地知识库,整合高分辨率三维可视化与动态过程仿真实现教学资源智能化升级;设计阶梯式出题,即时错因分析,苏格拉底式追问及个性化路径推荐等智能交互功能。课程实施过程中构建“课前探究-课中内化-课后拓展”三阶段递进式教学流程,创新应用“师-生-机”三元协同的精准教学路径。教学实践表明,AI Agent辅助的混合式教学能够有效提升学业表现,增强学习投入并推动教师角色从知识传授向高阶思维引导转型,为系统解剖学数智化转型提供了可推广的实践路径。

  • 神经生物学
  • 竺可青 胡雨婷 王小西 赵航 赵亚明 方正 刘翠云 蒋沛然 刘建欣 吴娟丽 孙冰 包爱民 沈逸 仇文颖 钱晓菁 马超 刘海岩 章京
    解剖学报. 2026, 57(5): 583-590. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.010
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    胎儿脑组织研究对神经科学和疾病机制意义重大,其发育过程是理解脑发育及其异常的基础。中国胎儿脑组织库标准化操作方案制定迫在眉睫,可填补国内相关标准化体系空白,支撑基础研究与临床探索,助力应对伦理与样本质量挑战。建立该方案旨在确保操作一致性,减少实验偏差,为疾病研究提供可靠样本,提升国际竞争力。本标准化操作方案结合国内多家脑库实践经验,总结了胎儿脑组织库收集的目标,提出胎儿收集的法律依据及伦理,概括临床资料收集内容和胎儿脑组织取材流程,简述病理诊断规范以及胎儿脑组织相关信息的保存与管理,引入死亡后胎儿脑离体磁共振成像(ex vivo MRI)技术作为辅助手段,旨在建立统一规范标准,强化样本收集处理与共享,推动脑科学研究发展。
  • 肿瘤生物学
  • 李媛 谭杰文 辛鹿 钱语佳 谢文怡 高坛季翘 边瑾妍 刘超 张静
    解剖学报. 2026, 57(5): 591-601. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.011
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    目的 探讨核因子I-C(NFIC)对子宫内膜癌(EC)转移及转移前微环境的影响。方法 将NFIC 小干扰RNA(siRNA)和过表达质粒分别转染入Ishikawa细胞,通过划痕迁移和Transwell侵袭实验观察NFIC对EC迁移和侵袭的影响。进一步提取敲低NFIC来源的外泌体,观察外泌体能否影响Ishikawa细胞的迁移和侵袭,同时在裸鼠体内和EC细胞中观察外泌体是否影响内皮细胞通透性。通过先注射外泌体形成转移前微环境, 然后再注射Ishikawa细胞的方案,观察敲低NFIC来源的外泌体是否影响Ishikawa细胞的转移。最后通过外泌体小RNA测序揭示外泌体影响内皮细胞通透性的机制。结果 敲低NFIC能增强Ishikawa细胞迁移和侵袭能力。敲低NFIC来源的外泌体能促进原始Ishikawa细胞的迁移和侵袭,同时,通过破坏内皮屏障来促进Ishikawa细胞在裸鼠体内的肠转移。敲低NFIC来源的外泌体中微RNA(miR)-4739含量增加明显,miR-4739能下调HUVEC细胞中多配体蛋白聚糖4(SDC4)的表达,从而增加内皮通透性。结论 NFIC缺失能可通过外泌体中的miR-4739下调内皮细胞SDC4的表达,破坏内皮屏障,从而构建转移前微环境,促进EC细胞的肠转移。

  • 刘建 王骋 杨景成
    解剖学报. 2026, 57(5): 602-610. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.012
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    目的 探讨长链非编码RNA UNC5B-AS1是否通过调控微RNA(miR)-373-5p/Bcl-2相互作用蛋白3样蛋白(BNIP3L)轴影响骨肉瘤细胞恶性表型。方法 采用CCK-8、Transwell、Annexin V/PI及JC-1等体外实验检测细胞增殖、迁移、侵袭与凋亡;用Real-time PCR、Western blotting及免疫组织化学检测UNC5B-AS1、miR-373-5p和BNIP3L在骨肉瘤组织/癌旁组织及hFOB1.19、MG-63、143B、U2OS等骨肉瘤细胞系中的表达;双荧光素酶报告实验验证miR-373-5p对BNIP3L的靶向调控;裸鼠成瘤实验进行相应的体内验证。结果 UNC5B-AS1在MG-63、143B中高表达,沉默UNC5B-AS1后miR-373-5p上调。MiR-373-5p过表达抑制细胞的增殖、迁移和侵袭,促进凋亡,并伴线粒体膜电位下降。BNIP3L及微管相关蛋白1轻链3(LC3Ⅱ/LC3Ⅰ)下降,泛素结合蛋白p62(P62)升高,提示线粒体自噬受抑;双荧光素酶实验表明,miR-373-5p可直接靶向抑制BNIP3L。BNIP3L过表达可部分逆转miR-373-5p对增殖与侵袭的抑制。体内实验显示,BNIP3L促进肿瘤生长,而miR-373-5p可部分抵消该效应。结论 UNC5B-AS1通过 miR-373-5p/BNIP3L 轴调控骨肉瘤细胞增殖、迁移、侵袭与凋亡,其机制可能与线粒体自噬抑制相关。
  • 余水红 查洁 李帆 王汶叶
    解剖学报. 2026, 57(5): 611-621. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.013
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    目的 探讨仙鹤草抑制肝癌细胞(HCC)的作用及相关机制。方法 TCMSP、UniProt、GeneCards、OMIM、TTD及STRING数据库筛选仙鹤草作用于肝癌的潜在核心靶点;利用UALCAN数据库分析筛选在肝癌组织与正常肝组织中mRNA及蛋白水平高表达的核心靶点;通过Kaplan-Meier Plotter数据库评估其与肝癌患者总体生存期(OS)的相关性,确定预后不良相关的高表达核心靶点。HPA数据库验证所筛选靶点蛋白在正常和肝癌组织中的差异蛋白质表达水平;同时利用UALCAN和Kaplan-Meier Plotter数据库对所筛选靶点在肝癌不同临床分期中的表达水平及其与无进展生存期(PFS)、无复发生存期(RFS)、疾病特异性生存期(DSS)的关系进行验证;进一步通过AutoDock等软件将仙鹤草活性成分与靶点蛋白进行分子对接,利用Pymol软件对结果进行可视化分析。通过体外细胞实验检测仙鹤草对HepG2细胞的增殖、凋亡和周期分布的影响,Westem blotting和Real-time PCR检测MAPK3、CDK2、CDK4、分泌型磷蛋白1(SPP1)在mRNA和蛋白水平的表达变化。结果 生物信息学分析筛选出MAPK3、CDK2、CDK4、SPP1为核心靶点。这些靶点在肝癌组织中mRNA及蛋白表达均显著高于正常组织(P<0.05),且与患者不良预后显著相关(HR>1,P<0.05)。分期及生存分析进一步证实,上述靶点在肝癌临床分期中呈持续高表达。CDK2、CDK4、SPP1高表达PFS、RFS及DSS均显著负相关(P<0.05),MAPK3高表达则与疾病特异性生存期缩短显著相关(P<0.05)。分子对接分析表明,仙鹤草活性成分与MAPK3、CDK2、CDK4、SPP1靶点均有较强的结合潜力。细胞实验显示,仙鹤草干预后HepG2细胞发生G0/G1和G2/M 期阻滞,集落形成率下降,凋亡率增加(P<0.05);MAPK3、CDK2、CDK4、SPP1的mRNA表达均降低;细胞外信号调节激酶1(ERK1)、磷酸化ERK1(p-ERK1)、CDK2、SPP1及CDK4(低剂量组)蛋白水平表达下降,高剂量组磷酸化CDK2(p-CDK2)蛋白亦下降(均P<0.05)。结论 仙鹤草通过下调MAPK3、CDK2、CDK4、SPP1表达,抑制肝癌细胞增殖并诱导凋亡。
  • 组织学胚胎学发育生物学
  • 高慧婕 徐晴晴 胡玉莲 王淇 刘超 任妍
    解剖学报. 2026, 57(5): 622-630. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.014
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    目的 观察牛磺酸(TAU)对环磷酰胺(CTX)致小鼠免疫抑制及肾脏免疫微环境紊乱的保护作用,探讨其调控PI3K/Akt信号通路的分子机制。方法 60 只ICR小鼠随机分为对照组、CTX 组、牛磺酸低剂量(TAU-L, 100 mg/kg)及高剂量组(TAU-H, 400 mg/kg),每组 15 只。对照组每日腹腔注射生理盐水0.2 ml,连续12 d;CTX组前7 d注射生理盐水0.2 ml,第8~12天腹腔注射CTX 0.2 ml(80 mg/kg),连续5 d构建模型;TAU-L、TAU-H组每日腹腔注射对应浓度牛磺酸0.2 ml,连续12 d,同时第8~12天同步注射CTX 0.2 ml(80 mg/kg)。检测小鼠体质量增长率、免疫器官指数、迟发型超敏反应(DTH)强度;血常规及生化检测外周血免疫细胞计数、血清总蛋白(TP)、IgM、白细胞介素(IL)-10及肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平;HE 染色观察脾脏及肾脏病理学形态;检测肾脏超氧化物歧化酶(SOD)活性与丙二醛(MDA)含量;Real-time PCR及免疫组织化学检测脾脏、肾脏PI3K/Akt 信号通路相关分子mRNA 与蛋白表达。结果 与对照组相比,CTX 组小鼠免疫器官指数、DTH 强度、外周血免疫细胞数量及血清 IgM、TP 水平显著降低,IL-10水平升高、TNF-α水平降低(P<0.05 或 P<0.0001);脾脏及肾脏组织形态异常,肾脏 SOD 活性降低、MDA 含量升高(P<0.05);脾脏及肾脏 PI3K/Akt 信号通路相关分子表达下调(P<0.05 或 P<0.01)。牛磺酸高剂量组上述指标显著改善(P<0.05),低剂量组部分指标有改善但差异无统计学意义(P>0.05)。结论 牛磺酸可激活PI3K/Akt信号通路,改善CTX诱导的小鼠免疫功能低下及肾脏免疫微环境紊乱,增强肾脏抗氧化能力。
  • 吴庭辉 西尔艾力·艾克穆 位文慧 郭丽丽
    解剖学报. 2026, 57(5): 631-638. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.015
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    目的 探讨紫草素(SHI)能否通过调控Hippo-Yes相关蛋白(YAP)信号通路促进大鼠烧伤创面愈合。方法 构建SD大鼠烧伤模型,随机分为模型(Mod)组,低(L-SHI)、高紫草素(H-SHI)组(紫草素4、8 mg/cm2外敷),H-SHI+Verteporfin组(紫草素8 mg/cm2外敷+腹腔注射100 mg/kg Hippo-YAP通路抑制剂Verteporfin),每组10只。另取10只大鼠为对照(Ctrl)组,Ctrl组与Mod组给予等体积生理盐水外敷。分别于3、7、14 d计算创面愈合率;HE染色评估表皮修复及组织结构;免疫组织化学检测CD31阳性细胞;ELISA检测血清白细胞介素(IL)-6、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、IL-1β水平;Western blotting检测巨噬细胞刺激 1(MST1)、p-MST1、大肿瘤抑制激酶1(LATS1)、p-LATS1、YAP、p-YAP、结缔组织生长因子(CTGF)、半胱氨酸丰富血管生成诱导因子61(CYR61)、血管内皮生长因子(VEGF)蛋白水平;Real-time PCR检测相关基因表达变化。结果 与Ctrl组相比,Mod组大鼠表皮厚度减少,真皮层纤维组织变性坏死,炎症浸润加重;创面结痂残留多;血清IL-6、IL-1β、TNF-α水平升高;CD31阳性率、p-MST1/MST1、p-LATS1/LATS1、p-YAP/YAP、CTGF、CYR61、VEGF蛋白水平及MST1、LATS1、YAP、CTGF、CYR61、VEGF mRNA水平降低(P<0.05)。与Mod组相比,L-SHI、H-SHI组可见新生表皮层,结缔组织和血管新生,结痂脱落完全;IL-6、IL-1β、TNF-α水平降低;创面愈合率、CD31阳性率、p-MST1/MST1、p-LATS1/LATS1、p-YAP/YAP、CTGF、CYR61、VEGF蛋白水平及MST1、LATS1、YAP、CTGF、CYR61、VEGF mRNA水平升高(P<0.05)。与H-SHI组相比,H-SHI+Verteporfin组表皮结构异常,炎性浸润增加,结痂未脱落完全;血清IL-6、IL-1β、TNF-α水平升高;创面愈合率、CD31阳性率、p-MST1/MST1、p-LATS1/LATS1、p-YAP/YAP、CTGF、CYR61、VEGF蛋白水平及MST1、LATS1、YAP、CTGF、CYR61、VEGF mRNA水平降低(P<0.05)。结论 SHI可通过激活Hippo-YAP通路,促进血管新生并减少炎症反应,从而加速大鼠烧伤创面愈合。
  • 王茜茹 郭欢沁 郝利芳 周玉政
    解剖学报. 2026, 57(5): 639-647. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.016
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    目的 探讨电针干预对肝郁脾虚型腹泻型肠易激综合征(IBS-D)肠道功能异常的调节作用,并阐明其靶向调控降钙素基因相关肽(CGRP)、降钙素受体样受体(CRLR)及受体活性修饰蛋白1(RAMP1)通路的分子机制。方法 将40只SPF级雄性SD大鼠随机分为空白对照组(10只)与模型构建组(30只)。模型构建组采用复合应激法建立肝郁脾虚型IBS-D大鼠模型。模型构建结束后剔除失败样本,将模型构建成功大鼠26只分为模型组(9只)、电针组(9只)和西药匹维溴铵组(8只)。评估各组大鼠体重、粪便含水率及玻璃球排出时间;采用腹部回撤反射(AWR)评分及曲线下面积(AUC)评估内脏敏感性;采用HE染色观察各组大鼠结肠组织的病理学形态;采用Western blotting、免疫组织化学及Real-time PCR检测各组大鼠结肠组织(n=6)中CGRP、CRLR与RAMP1的蛋白及mRNA表达水平。结果 相较空白组,模型构建组大鼠体重显著降低,粪便含水率及AWR评分升高,玻璃球排出时间缩短,差异均有统计学意义(P<0.01)。HE染色显示结肠黏膜呈现轻度水肿伴炎性浸润,组织学评分升高(P<0.01);结肠组织CGRP、CRLR和RAMP1的蛋白及mRNA相对表达量均显著上调(P<0.01)。与模型组比较,电针组与西药组均能显著改善上述行为学表现及结肠组织病理损伤(P<0.05或P<0.01),且均显著下调了结肠组织中CGRP、CRLR与RAMP1的蛋白及mRNA表达水平,差异有统计学意义(P<0.01)。在宏观疗效上,西药组对粪便含水率的改善优于电针组(P<0.05),而电针组在缓解重度内脏高敏感(80 mmHg)方面表现出更强的镇痛效能(P<0.05)。结论 电针能有效改善肝郁脾虚型IBS-D大鼠的异常肠道动力并显著缓解内脏高敏感性,其机制与有效抑制结肠组织CGRP/CRLR/RAMP1受体复合体信号通路的过度激活密切相关。
  • 刘畅 庞骄阳 赵亮 李丹阳
    解剖学报. 2026, 57(5): 648-655. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.017
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    目的 探讨甘草酸(GLY)改善大鼠激素性股骨头缺血性坏死(SANFH)的作用及机制。方法 将72只SD大鼠随机分为正常对照(NC)组、SANFH组、GLY低剂量(GLY-L)组、GLY高剂量(GLY-H)组、GLY-H+YC-1[缺氧诱导因子1α(HIF-1α)抑制剂]组和阿仑膦酸钠(ALN)组,每组12只。除NC组外,其余各组大鼠每周肌肉注射25 mg/kg地塞米松,连续8周构建SANFH模型。ELISA检测大鼠血清白细胞介素(IL)-18、IL-6、肿瘤坏死因子α (TNF-α)、骨钙素(OCN)、骨特异性碱性磷酸酶(BALP)、抗酒石酸酸性磷酸酶5b(TRACP-5b)、Ⅰ型胶原交联N端肽(NTX-1)和Ⅰ型胶原交联C端肽(CTX-1)水平;检测股骨结构和骨组织细胞凋亡;HE染色检测股骨组织形态;Western blotting检测Runt 相关转录因子2 (Runx2)、骨形态发生蛋白2(BMP-2)、裂解型Caspase-3(c-Casp-3)和HIF-1α/Bcl-2相互作用蛋白3(BNIP3)通路蛋白水平。结果 与NC组比较,SANFH组大鼠股骨头有明显损伤,骨小梁稀疏且明显断裂,血清IL-18、IL-6、TNF-α、TRACP-5b、NTX-1和CTX-1水平,空骨陷窝率、骨小梁分离度(Tb.Sp)水平、骨组织细胞凋亡率及c-Casp-3蛋白表达水平升高,血清OCN和BALP水平、骨体积分数(BV/TV)、骨小梁数目(Tb.N)、骨小梁厚度(Tb.Th)、Runx2、BMP-2、HIF-1α和BNIP3蛋白表达水平降低(P<0.05)。与SANFH组比较,GLY-L、GLY-H和ALN组大鼠股骨头损伤程度减轻,骨小梁形态有所改善,血清IL-18、IL-6、TNF-α、TRACP-5b、NTX-1和CTX-1水平、空骨陷窝率、Tb.Sp水平、骨组织细胞凋亡率、c-Casp-3蛋白表达水平降低,血清OCN和BALP水平、BV/TV、Tb.N、Tb.Th、Runx2、BMP-2、HIF-1α和BNIP3蛋白表达水平升高(P<0.05)。YC-1可降低GLY对SANFH大鼠股骨头的改善作用(P<0.05),GLY-H组和ALN组大鼠上述指标处于同一水平(P>0.05)。结论 GLY可降低SANFH大鼠炎症和股骨组织细胞凋亡,促进新骨形成,改善股骨头形态,可能与激活HIF-1α/BNIP3通路有关。
  • 综述
  • 陶新磊 王子旭 王大清 杜晨光 曹贵方 陈耀星 曹静
    解剖学报. 2026, 57(5): 656-662. https://doi.org/10.16098/j.issn.0529-1356.2026.06.018
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    肠神经系统(ENS)被称为“第二大脑”,是自主神经系统的重要组成部分,它独立调节胃肠道功能,同时也通过肠-脑轴与中枢神经系统(CNS)沟通。ENS起源于神经嵴细胞,主要来源于迷走神经嵴和荐神经嵴,形成由神经元和肠胶质细胞(EGCs)组成的神经节网络,包括肌间神经丛和黏膜下神经丛。ENS神经元可分为感觉神经元、中间神经元和运动神经元,它们利用各种神经递质,如乙酰胆碱(Ach)、5-羟色胺(5-HT)、一氧化氮(NO)和血管活性肠肽(VIP)等来管理胃肠道运动、分泌、血流和免疫反应。尽管ENS具有重要的作用,但由于其解剖结构的复杂性和分子标记的不确定性,目前对其的认识仍然落后于CNS。本综述梳理了ENS的起源和发展,描述了ENS神经元的功能和不同神经递质在肠道生理中的作用。此外,还总结了ENS与肠黏膜免疫屏障、免疫细胞和微生物群之间的双向调节关系,凸显出其在维持肠道稳态中的关键作用。